２年生の数学の授業では「場合の数」の学習です。確率を実感するために、実際にさいころをふってみて実験しながら考えました。二つのさいころを投げる場合、二つのさいころの和が６以下になる場合など、いろいろな「場合の数」を考えています。
　２年生の理科の授業では「電流と磁界」の学習で「フレミング左手の法則」の学習です。それぞれ左手の指を曲げながら問題に向かっています。いつもとは違う指とうでの曲げ方に、うなりながら問題に向かっている生徒もいました・・・。