３年生の理科の授業では、エネルギーの学習でした。「エネルギーって何だろう？」の先生の質問に対して、机の上のクロムブックで、すぐに調べたり、となりの友だちと相談したりして、自分の答えを導きました。自分の回答は、クロムブックで先生にその場で提出。教室の前の大型画面で、友だちがどんな答えを出したのか、みんなで見ていました。先生はその答えにそれぞれコメントをしながら、授業をすすめています。
自分の答えが的確かどうか、何が不十分なのかを、みんなの答えを即座に見ることで考えることができています。