本校では、今年度、いっそう「書く力」を育てることを学習目標のひとつにしています。
特に「根拠にもとづいて書く」ことをさまざまな場面で大切にします。根拠にもとづいて書くということは、たんに自分の意見を書くだけではなく、なぜそう考えるようになったのか、それまでの自分が持っているどの知識にもとづいてそう考えているのかを、「書く」ことを重視するということです。

写真は本日の授業のようすです。１年生の国語では地図を見ながら、「○○から△△」への行き方を自分で文章にする練習を行っています。

３年生の理科では、先生が容器と市販の圧力を下げる道具を使って、雲のできる演示の実験を行い、「なぜ、容器の中は白くなったのか？」などについて、自分の考察を文章にしています。ロイロノートで、先生からこれまで学んだことが提示されていました。