今日は教育実習生の研究授業がありました。

大好きな先生のためにがんばる子どもたち。

教科書見開きいっぱいにいるヒヨコの数を、まずは自力で数えます。

ひとつひとつ数える子、番号をふっていく子、１０のかたまりを作って数える子・・

それぞれ自分の力でがんばっていました。

１０のかたまりを作るのがいいと気づき、最後はタイルで確認をしました。