６年生の社会科は、公民分野から歴史分野に入ったばかりです。今日は、「米作りが伝わって、むらができて生活は安定していきました。」「安定したら次何する？」
　子どもたちは、よりよくするために米作りの道具を工夫したのでは？と考えたのですが、この時期の出土品を見てみると、矢じりの入った人骨や銅剣が出てきます。つまり、安定したら、よりよくするために隣のむらを戦により奪うのです。