６年間の算数の学習をつかって、日頃の疑問に算数的に答えを出してみました。
「奈良の大仏のマスクの大きさ」
「地球から月まで歩くとどれだけ時間がかかるか」
など班で協力して、計算式をつくりました。これからの学習は、学んだことをいかに活用して問題解決に導くかです。南館の職員室前に掲示していますので、ぜひご覧ください。