４年生の教室を舞台に、校内の研修がありました。

学習内容は「平行四辺形の性質」。

平行の概念を学んだ子たちは、昨日は台形、今日は平行四辺形を学びました。

２本の三角定規で平行を確かめる指先は、時にずれるし、ぴったりと合わないことも。

それでもそういう算数的な活動を繰り返すうちに身につくことも多いですよね。