漢字の学習に集中している姿。
いい姿勢で音読している姿。
集中して、自分で考えた文を書いている姿。
学習への向き合い方がすばらしい６年生です。

国語の授業で、教科書の文章から学んだ表現の工夫を取り入れて、
自分が選んだ「名画」について紹介文を書きました。
そして、友だちと文を読み合って、メッセージを送り合いました。

松原市教育委員会の方に見ていただき
学習に集中しているところや、工夫を取り入れて精いっぱい書いているところなどをほめていただきました。