３年生の教室をのぞいてみました。

１組は社会の時間。生活科の教科に代わる新しい教科が始まりました。
校区の地図を見ながら、地図の良いところ（距離の近い・遠いが分かる、方角が分かる）を確認していきました。

２組は特別活動の時間。クラスの係を決めた後、後半は教室で使用する名札を各自で制作しました。自分の係を責任をもってやり遂げることは、自己有用感（自分は人の役に立っている、認められている等）につながります。

新しい教科、新しい係、新しい環境で良いスタートを始めています。