「牛が8頭、馬が5頭。どちらが何頭多いですか？」
　今日の1年生の算数の問題です。黒板に貼られた牛と馬の絵を見ながら、「牛のほうが多いな」「どうやって説明したらいいんかな」と一生懸命考えていました。
　授業後半は、自分で図を描いて式を立て、計算し答えを求めるところまで学習が進んでいました。
　湿気も多く、疲れが出やすい時期ですが、1年生の子どもたちは毎日一生懸命に頑張っています！がんばれ、1年生！