（１日遅れの発信です。）
　普段、当たり前に授業をしている教員も、日々いろいろと研究し、学びつづけることで少しでもいい授業を子どもたちに行いたいと願っています。年間にお互いの授業を見合い、改善点を指摘したり、よいところは取り込んだりしています。
　昨日は１年生と２年生の教室で研究テーマである「伝え合い」の研究授業を行いました。
　さまざまな意見を聞きあい、一つにまとめていくという、大人でも難しいことですが、「意見は理由をつけて話す」「最後まで聞く」など、年齢に合わせた目標に沿って、子どもたちは真剣に話し合いを行っていました。
（上は１年生、下は２年生の写真です）